Aktualności

          • Nauk pływania - harmonogram


          • INFORMACJA DLA RODZICÓW

            Zajęcia nauki pływania będą odbywały się na pływalni w Pajęcznie w soboty, wg poniższego harmonogramu:

            • klasy II SP Bogumiłowice,  II A SP Sulmierzyce, II B SP Sulmierzyce, klasy VI  SP Bogumiłowice, – 10:45 (odjazd autobusu 10:15 Sulmierzyce, 10:20 Bogumiłowice, 10:25 Dworszowice Pakoszowe),
            • klasy III A SP Sulmierzyce, III B SP Sulmierzyce, III SP Bogumiłowice, IV A SP Sulmierzyce, IV B SP Sulmierzyce, IV SP Bogumiłowice, V A SP Sulmierzyce, V B SP Sulmierzyce, V SP Bogumiłowice, VI B SP Sulmierzyce – 11:45 (odjazd autobusu 11:05 Sulmierzyce, 11:10 Bogumiłowice, 11:15 Dworszowice Pakoszowe),

            Prosimy o dostarczanie i odbieranie dzieci spod przystanku (parking przy SP Sulmierzyce, SP Bogumiłowice i przy kościele w Dworszowicach Pakoszowych)!

            Nieobecność dzieci na basenie proszę zgłaszać przynajmniej do godz. 8:00 w dniu wyjazdu e-mailem: baseny@sulmierzyce.eu lub telefonicznie pod nr (44) 685 25 93 w przeddzień wyjazdu.

            Dzieci proszę wyposażyć w ręcznik i koniecznie klapki.

            Suszarki są dostępne na miejscu (w szatni dla dziewczynek 2 stanowiska, dla chłopców 2).

            W razie potrzeby dostępne są gniazdka do podłączenia suszarek na korytarzu.

            Opiekunowie jak i pracownicy pływalni zostali zobowiązani do sprawdzenia u wszystkich dzieci czy mają wysuszone głowy. Gdyby pojawiał się ten problem proszę zgłaszać na numer telefonu podany wyżej lub na adres e-mail: baseny@sulmierzyce.eu .

             

            WAŻNE – TERMINY ZAJĘĆ:

            14, 21,28 marca, 11, 18, 25 kwietnia, 9, 16, 23, 30 maja, 13,20 czerwca.

            UWAGA: Zmiana grupy możliwa jest jedynie po konsultacji z instruktorem i weryfikacją stopnia zaawansowania umiejętności pływania dziecka.

          • MALI ODKRYWCY NA TROPIE TAJEMNIC ZIEMII

          • 40

            Za nami fascynujące spotkania koła naukowego „Małe Kryształki”, podczas których nasi młodzi badacze wyruszyli w głąb błękitnej planety. Było naukowo, słodko i elektryzująco.

            Swoją przygodę rozpoczęliśmy od sprawdzenia, z czego właściwie zbudowana jest nasza Ziemia. Mali badacze dowiedzieli się, czym są surowce mineralne i jak wielkie mają znaczenie w naszym codziennym życiu. Wspólnie odkrywaliśmy skład warstw skorupy ziemskiej, zamieniając się w prawdziwych geologów.

            Teoria to nie wszystko! „Małe Kryształki” przeprowadziły ważne doświadczenie, sprawdzając rozpuszczalność materii w wodzie. Porównywaliśmy zachowanie ziemi oraz soli. Obserwacja osadów i roztworów pozwoliła nam zrozumieć, dlaczego niektóre substancje znikają w cieczy, a inne tworzą na dnie wyraźne warstwy.

            Najwięcej emocji wzbudziły warsztaty pt. „Czekoladowa wyprawa”. Nasi uczniowie wcielili się w rolę górników, wydobywając „surowce” ukryte w tabliczkach czekolady i ciastkach. Ta słodka symulacja pracy w kopalni pokazała nam, jak trudnym i precyzyjnym zadaniem jest pozyskiwanie bogactw naturalnych bez niszczenia otoczenia.

            Na zakończenie zajęliśmy się fizyką i zjawiskiem elektrostatyki. Pocierając balony o ubrania, dzieci na własne oczy zobaczyły siłę elektryczności. Unoszące się włosy i „przyklejone” do ubrań balony wywołały mnóstwo śmiechu i udowodniły, że nauka jest dosłownie na wyciągnięcie ręki.

             

            Iwona Telinga

            Agata Mikołajczyk

          • "ORTOGRAFICZNE PORTFOLIO" - PROGRAM INNOWACYJNY

          • 60

            W ramach innowacji „Ortograficzne portfolio”, uczniowie klasy III realizują cykl zajęć poświęcony utrwalaniu poprawnej pisowni wyrazów z „ch” i „h”. Program ten opiera się na kreatywnym gromadzeniu materiałów i samodzielnym tworzeniu osobistych ,,podręczników’’ (portfolio), co sprzyja budowaniu czujności ortograficznej oraz lepszemu zapamiętywaniu reguł. Dzięki kreatywnym kartom pracy, trudne zasady stały się łatwiejsze do zapamiętania, a nauka zmieniła się w twórczą zabawę.

            Finał innowacji „Ortograficzne Portfolio”

            Projekt „Ortograficzne Portfolio” dobiegł końca! Uczniowie klasy III tworzyli własne, unikalne bazy wiedzy, zastępując tradycyjne zeszyty kreatywnymi kartami pracy pełnymi rysunków i skojarzeń.

            Większa pewność w pisaniu, opanowanie trudnych zasad (ó, u, ż, rz, ch, h) oraz duma z własnoręcznie wykonanego „podręcznika”. Gratulujemy wszystkim uczniom wytrwałości – udowodniliście, że ortografia może być pasją!

                             

                                                                                                              Agata Mikołajczyk

                                                                                                              Patrycja Sygidus

          • DZIEŃ KOBIET

          • 34

            6 marca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Kobiet. Z tej okazji Samorząd Uczniowski przygotował miłą niespodziankę – wszystkim paniom oraz dziewczynkom wręczono drobne słodkości i serdeczne życzenia.

            W każdej klasie uczniowie również uczcili to święto, składając swoim wychowawczyniom i koleżankom życzenia oraz wręczając drobne upominki. Był to bardzo miły i radosny dzień, pełen uśmiechu i życzliwej atmosfery.

          • KONKURS RECYTATORSKI

          • 7

            W dniu 2 marca 2026 r. pięcioro uczniów z naszej szkoły wzięło udział w II Powiatowym Konkursie Recytatorskim „Kochać, jak to łatwo powiedzieć”, który odbył się w Szkole Podstawowej im. J. Korczaka w Kleszczowie. Jego cel to promowanie poezji  o tematyce miłosnej. Konkurs skierowany był do uczniów szkół podstawowych z powiatu bełchatowskiego oraz gmin sąsiadujących. W rywalizacji wzięło udział ponad 40 uczestników. Naszą szkołę reprezentowali: Kinga Guc z kl 8, Zuzanna Łuszczyk z kl 7, Jakub Czerwiński i Oliwier Konieczny z klasy 6 oraz Maria Smolarek z klasy 5. Wszyscy uczestnicy zaprezentowali swoje interpretacje utworów poetyckich. Po długich obradach jury wyłoniło laureatów w dwóch kategoriach wiekowych. W kategorii klas IV - VI uczennica Maria Smolarek zdobyła III miejsce, a uczeń Oliwier Konieczny został uhonorowany wyróżnieniem. Każdy uczestnik otrzymał dyplom oraz upominki.

             Dziękujemy naszym uczniom za godne reprezentowanie szkoły, gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

             

             

          • WARSZTATY ROBIENIA PIZZY

          • 17

            W dniu 24.02.2026r. odbyła się wycieczka do pizzerii Rico w Pajęcznie, podczas której uczniowie klasy II i III wzięli udział w warsztatach robienia pizzy. Uczniowie samodzielnie formowali ciasto, dobierali dodatki i komponowali własne pizze. Wykazali się dużym zaangażowaniem, współpracą oraz kreatywnością.

          • EKO - PRZYGODA KLASY 2: CZYTAMY I SEGREGUJEMY!

          • 21

            W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Ocalimy Świat”, uczniowie klasy II wybrali się na wyjątkową wizytę do Gminnej Biblioteki Publicznej w Sulmierzycach. Celem naszej wyprawy było nie tylko spotkanie z literaturą, ale przede wszystkim nauka dbania o naszą planetę.

            Głównym punktem wycieczki było wspólne słuchanie książki pt. „Basia i śmieci” autorstwa Zofii Staneckiej. Historia ulubionej bohaterki wszystkich dzieci stała się doskonałym punktem wyjścia do rozmowy o tym, dlaczego wokół nas pojawia się coraz więcej odpadów i co każdy z nas może zrobić, aby pomóc Ziemi.

            Po lekturze przyszedł czas na działanie! Nasi drugoklasiści zamienili się w prawdziwych ekspertów od recyklingu. Podczas warsztatów:

            • Poznaliśmy zasady prawidłowej segregacji odpadów.
            • Dowiedzieliśmy się, co oznaczają poszczególne kolory pojemników.
            • W praktyce trenowaliśmy sortowanie „śmieciowych pułapek”, udowadniając, że wiemy, gdzie powinien trafić plastik, a gdzie papier czy szkło.

            Dzięki tej lekcji wiemy już, że małe kroki każdego z nas mają wielkie znaczenie dla środowiska. To była inspirująca wizyta, która pokazała, że ekologia i czytanie książek to świetne połączenie!

            Iwona Telinga

            Dominika Nowak

             

          • OD TEORII DO PRAKTYKI: KOŁO NAUKOWE - BUDUJEMY ATOMY!

          • 15

            Na Kole Naukowym działy się rzeczy niesłychane,
            Tajemnice atomu zostały nam dziś znane!
            Najpierw film mądry wspólnie obejrzeliśmy,
            Potem do pracy z zapałem ruszyliśmy.

            Z plasteliny jądra, z wykałaczek wiązania,
            Nikt nie miał problemu z trudnego zadania!
            Teraz każdy uczeń w naszej szkole wie,
            Jak w małym atomie wszystko kręci się!

             

            Czy można zobaczyć coś, co jest niemal niewidzialne? Uczniowie z naszego Koła Naukowego ,,Małe Kryształki” udowodnili, że tak! Nasze ostatnie spotkanie rozpoczęliśmy od fascynującej podróży w głąb materii – obejrzeliśmy film o strukturze atomu, który wyjaśnił nam, co kryje się w jego wnętrzu. Jednak na samej teorii się nie skończyło. Wyposażeni w plastelinę i wykałaczki, młodzi naukowcy przystąpili do misji specjalnej: budowy własnych modeli atomów. Powstały kolorowe jądra, chmury elektronowe i precyzyjne orbity.

            Samodzielne konstruowanie modeli pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć proporcje oraz rozmieszczenie poszczególnych elementów wewnątrz atomu. Takie podejście do nauki sprawia, że nawet najtrudniejsze zagadnienia stają się zrozumiałe i ciekawe.

            Iwona Telinga

            Agata Mikołajczyk

          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO

          • 2

            „Jeśli rozmawiasz z kimś w języku, który ta osoba rozumie, to co mówisz przemawia do niego. 

            Jeśli rozmawiasz z nim w jego ojczystym języku – trafia to wprost do jego serca.”

             

            Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – coroczne święto obchodzone 21 lutego, które zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku.

            Język odzwierciedla historię, kulturę i wartości społeczeństwa. To dzięki niemu zachowujemy dziedzictwo kulturowe oraz przekazujemy wiedzę i tradycje następnym pokoleniom. 

            Uczniowie naszej szkoły uczcili to święto mierząc się z ortografią w trzech kategoriach klas I-III, IV-VI i VII-VIII. Uczniowie, którzy bezbłędnie wykonali zadanie otrzymywali pamiątkową odznakę.

            W zabawie wzięli również udział nasi nauczyciele, którzy na równi z wychowankami dzielnie stawali w szranki z polską ortografią.

            Wszystkim gratulujemy wiedzy i dziękujemy za udział w zabawie!

             

                                                                                               Polonistki

          • "ZEBRANIE" - SPEKTAKL PROFILAKTYCZNY

          • Uczniowie klas IV–VIII naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do PGE Giganty Mocy w Bełchatowie, gdzie obejrzeli interaktywny spektakl pt. „Zebranie”. Przedstawienie poruszało niezwykle ważne i aktualne tematy – przemoc, hejt, plotkę oraz kłamstwo w kontekście relacji rówieśniczych.

            Spektakl miał nietypową formę – uczniowie nie byli jedynie widzami, ale aktywnymi uczestnikami wydarzeń. Mogli na bieżąco oceniać zachowania bohaterów oraz podejmować decyzje, które wpływały na dalszy przebieg historii. Dzięki temu każdy mógł poczuć, jak wielką moc mają słowa i wybory podejmowane w codziennym życiu.

            Wyjazd był nie tylko ciekawą lekcją poza murami szkoły, ale przede wszystkim ważnym doświadczeniem skłaniającym do refleksji nad tym, jak budować dobre relacje, reagować na przemoc i przeciwstawiać się hejtowi. To spotkanie z teatrem z pewnością na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.

          • "PRZYGODY JACKA I PLACKA" - TEATRZYK

          • 5

            Do naszej szkoły przybyła grupa teatralna Krak Art z Krakowa ze spektaklem „Przygody Jacka i Placka”. Przedstawienie opowiadało o losach dwóch chłopców, którzy wyruszyli w świat, marząc o łatwym bogactwie i przygodach. Podczas swojej wędrówki spotykali różne postacie, m.in. czaplę oraz panią bardzo przywiązaną do swojego złota, co stało się źródłem wielu zabawnych i pouczających sytuacji. Spektakl w humorystyczny sposób pokazał, że uczciwość i praca są ważniejsze niż chciwość. Było to radosne i wartościowe spotkanie z teatrem.

            Anna Lont

          • ZIMOWE SZALEŃSTWO KLASY III

          • 18

            19 lutego zajęcia z rozwijania kreatywności przeniosły się na świeże powietrze, a nasze boisko zamieniło się w prawdziwą śnieżną krainę!

            Długo wyczekiwane wyjście na dwór zamieniło się w prawdziwe zimowe szaleństwo. Plac przed szkołą momentalnie zamienił się w arenę przyjacielskiej bitwy. Powietrze przecinały białe kule. Było mnóstwo śmiechu, gonitwy i zdrowej rywalizacji. Wszyscy grali fair, a czerwone od zimna policzki nikomu nie przeszkadzały!
            Gdy emocje bitwy opadły, przyszedł czas na artystyczne działania. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem kładli się na puszystym śniegu, machając rękami i nogami, tworząc niezwykłe, śnieżne orły. Każdy orzeł był inny, każdy wyjątkowy!


            Tuż obok powstały długie szlaki śladów – "ślady gigantów" i "zygzaki", które wyglądały jak artystyczne instalacje.
            To był niezapomniany czas. Zabawy na świeżym powietrzu nie tylko przyniosły mnóstwo radości, ale też naładowały nas energią na resztę dnia. Wszyscy wrócili do klasy zmarznięci, ale jakże szczęśliwi! Zima wcale nie musi być nudna! 

          • W ŚWIECIE ENERGII JĄDROWEJ - KOŁO NAUKOWE "MAŁE KRYSZTAŁKI"

          • 8

            W Małych Kryształkach fizykę badamy,
            O reaktorach wiedzę zgłębiamy!
            Z klocków Jenga reakcję robimy,
            Każdy ruch bacznie tu śledzimy.
            Latarką mierzymy blaski i cienie,
            By sprawdzić, jak słabnie promienie(nie).
            A kiedy rakieta z balona wybucha,
            Wstępuje w nas wielki nauki duch

             

            Czy fizyka jądrowa musi być trudna? Koło naukowe „Małe Kryształki” udowodniło, że o potędze atomu można opowiadać za pomocą klocków, latarek i balonów! Podczas naszych ostatnich warsztatów wzięliśmy pod lupę działanie elektrowni jądrowej i sprawdziliśmy, jakie prawa fizyki rządzą tym procesem.

            Wszystko zaczęło się od klocków Jenga. Ale zamiast zwykłej gry, urządziliśmy symulację wnętrza reaktora. Każdy ruch klocka był jak uderzenie neutronu – obserwowaliśmy z zapartym tchem, czy nasza „reakcja łańcuchowa” wymknie się spod kontroli, czy zostanie bezpiecznie zatrzymana. Później zgasły światła, a w ruch poszły latarki. Badaliśmy tajemnicę odległości – dlaczego im dalej jesteśmy, tym mniej światła (i promieniowania) do nas dociera. Na koniec zajęliśmy się inżynierią! Budowaliśmy rakiety z balonów, żeby zrozumieć, jak ciśnienie i energia mogą generować ruch. Choć nasze rakiety latały po całej sali, cel był jeden: pokazać, że energia jądrowa to fascynujące połączenie wielu dziedzin nauki.

            Iwona Telinga

            Agata Mikołajczyk

          • OGÓLNOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY "LEON"

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w jesiennej sesji Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego „LEON”. Celem konkursu było sprawdzenie umiejętności ścisłych uczniów oraz zachęcenie do rozwijania pasji matematycznych i samodzielności, odkrywania ukrytych talentów oraz rozwinięcia nawyku twórczego i logicznego myślenia. Ogólnopolski konkurs matematyczny jest sposobem na rozbudzenie motywacji do rozwoju zdolności ścisłych oraz sposobem na czerpanie radości z odkrywania tajników królowej nauk. Dodatkowo pozwala wyłonić małych geniuszy w tej dziedzinie.

            Miło nam poinformować, że uczennica Gabriela Grzesiak z klasy VI zajęła 3 miejsce w tym konkursie.

            Czołowe miejsca zajęli się również:

            Alicja Gaik, klasa VI – 5 miejsce;

            Wiktoria Włodarczyk, klasa VII – 6 miejsce;

            Antoni Szymczak, klasa VII – 6 miejsce;

            Tomasz Bartosik, klasa VI – 9 miejsce;

            Jakub Furmańczyk, klasa VII – 9 miejsce;

            Patrycja Szustak, klasa VI – 10 miejsce;

            Maja Walczak, klasa VII – 10 miejsce.

            Wysokie lokaty w konkursie zdobyli również uczniowie: Aleksandra Kamyszek – kl. VII, Tobiasz Krężel – kl. IV, Kuba Perczak – kl. III, Magda Gaik – kl. III, Liliana Kacprzyk – kl. VI, Franciszek Westrych – kl. VII, Amelia Kawecka – kl. V, Jakub Kapela – kl. IV, Nadia Najgebaur – kl. III, Kacper Dziedzik – kl.III, Kacper Wychowałek – kl. V, Martyna Kozłowska – kl. II, Oliwier Konieczny – kl. VI, Michał Dębski – kl. V, Zuzia Kurzynoga – kl. III, Filip Rydz – kl. V, Antek Zieliński – kl. II, Hania Taranek – kl. II, Lidia Lesiak – kl. II.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

             

            Joanna Torchała

            Joanna Kubicka

             

          • BAL KARNAWAŁOWY W PRZEDSZKOLU I KLASACH I-III

          • 119

             

            ,,W karnawale, w karnawale
            Dzieci bawią się wspaniale,
            W karnawale każdy chce
            Tańczyć, śpiewać, bawić się.”

            Z. Dmitroca 

             

             

                        Bal karnawałowy to dla przedszkolaków i klas I-III barwne wydarzenie tematyczne. Tego dnia (17.02.2026r. ) sala wypełniła się kolorowymi strojami, muzyką i dziecięcym śmiechem. Podczas balu nie zabrakło tańców, zabaw ruchowych, konkursów oraz wspólnych animacji, które dostarczyły uczestnikom wielu radości i uśmiechu. Z entuzjazmem uczestniczyli we wspólnej zabawie. W salach na dzieci/uczniów czekał również poczęstunek, który był miłym uzupełnieniem karnawałowych atrakcji oraz okazją do chwili odpoczynku i rozmów z rówieśnikami. To radosne wydarzenie dostarczyło wszystkim niezapomnianych wrażeń i na długo pozostanie w pamięci.

             

             

            Dominika Nowak

          • ODKRYWAMY ENERGIĘ ATOMOWĄ - KOŁO NAUKOWE "MAŁE KRYSZTAŁKI"

          • 15

            Podczas ostatnich zajęć Koło Naukowe ‘’Małe Kryształki’’ poznawało tajniki działania elektrowni atomowej. Uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób wytwarzana jest energia elektryczna oraz jak ważną rolę w tym procesie odgrywa para wodna.

            Największe zainteresowanie wzbudziło doświadczenie z czajnikiem. Obserwowaliśmy, jak podgrzewana woda zmienia się w parę. To właśnie para podobnie jak w prawdziwej elektrowni wprawia w ruch turbiny, które produkują prąd. Dzięki temu prostemu eksperymentowi uczniowie mogli łatwiej zrozumieć, że niezależnie od źródła ciepła, to para wodna jest kluczowym elementem wytwarzania energii.

            W przerwie między eksperymentami obejrzeliśmy edukacyjny film Atomek, który w zabawny i przystępny sposób wyjaśniał skomplikowane zagadnienia związane z atomami i ich rolą w produkcji energii.

            Na zakończenie zajęć na naukowców czekały zabawy ruchowe, które nie tylko dostarczyły dzieciom mnóstwo radości, ale także pomogły utrwalić zdobytą wiedzę w sposób aktywny i kreatywny.

            Te zajęcia były świetną okazją do poszerzenia wiedzy o nowoczesnych źródłach energii i pozwoliło młodym naukowcom na chwilę zabawy z nauką.

                                                                                                                                         Iwona Telinga

                                                                                                                                         Agata Mikołajczyk

          • WALENTYNKI

          • 16.02.2026r. w naszej szkole odbyły się radosne obchody Walentynek, zorganizowane przez Samorząd Uczniowski. Tego dnia cała szkoła mieniła się czerwienią – uczniowie oraz nauczyciele zaakcentowali w swoich strojach kolor miłości, a w powietrzu unosiła się atmosfera radosnej zabawy.

            Dużym zainteresowaniem cieszyła się poczta walentynkowa. Przed feriami na szkolnym korytarzu pojawiła się specjalna skrzynka, do której uczniowie mogli wrzucać kartki z życzeniami dla koleżanek i kolegów.

            Obchody Walentynek jak co roku są doskonałą okazją do okazania sympatii, wdzięczności i dobrego słowa.

            Opiekunowie SU
            J. Zielińska, J. Guc, A. Prus- Pazera